【推荐】高等学校毕业生自我鉴定三篇
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的高等学校毕业生自我鉴定3篇,欢迎大家分享。
高等学校毕业生自我鉴定 篇1大学三年是我充实而又愉快的三年。在高中没有达到的勤奋和努力,在大学三年里都达到了。曾经我以为自己达不到的刻苦,在大学三年里也都达到了。可以说,大学的三年,是我挑战自我成功的三年。
因为高中的不懂事,自己没能去到更高的学府去读大学。不过在大学的三年里,我也没有因为自己所读的学校不如那些更高的学府而认为自己不行,相反,我已经学会把自己放在一个“世上无难事只怕有心人”的“有心人”位置,不断地向上攀登,不断地挑战自我,排除万难去实现自己目标了。
在大学刚入学时,我就给自己定下了要专升本的目标,定下了大三毕业时也将是我自考本科考上之时。在大一的时候,我把心思放在学好专业课以及参加社团活动上。大学所学的专业是我所喜欢的专业,我打算自考本科的专业还将是本专业,所以我在大一时就非常重视自己的专业课,把绝大多数的时间都花在专业课的学习上,打牢专业课的基础,以保证未来继续专业课的深造时有牢固的专业课根基。除了专业课的学习,剩下的时间我都用来参加了社团活动。本人所学的专业是需要大量的实践作为辅助的,所以社团活动也就成为了我 ……此处隐藏970个字……坚持了下来,为了自己的理想,也为了更加美好的生活,用自己的勇气和坚持创造了创业的奇迹!
高等学校毕业生自我鉴定 篇3珍贵的四年大学生活已接近尾声,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不太好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我进入大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,须自己钻研并时常需要查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。古语说,授人以鱼不如授人以渔,我的目的就是要学会“渔”。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
通过四年的大学生活,思想变成熟了许多,性格更坚毅了。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,包含了我最美的青春,为我划平人生的线起着至关重要的作用。