数学新课程培训总结

时间:2023-09-14 22:59:14
数学新课程培训总结

数学新课程培训总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的数学新课程培训总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学新课程培训总结1

上星期的周四,周五,我们备课组参加了在xx举行的xx市高中数学新课程培训,两天的学习紧张而有序,简单的开幕式之后,xx一中等6位老师给我们作了简短的报告。接下来就是吴xx和吴xx两位教研员给我们详细介绍了高中数学必修2和必修5的具体内容。通过这次高中数学新课程培训,让我对高中新课程有了更进一步的了解,特别是本学期要上的必修5和必修2。不仅了解了新教材的设计思路,还了解了新教材在数学课堂教学过程中要注意的一些问题。

首先,内容编排呈现新的特点。

新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想,大多采用日常生活中的数学问题作为引入,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情。通过日常的事例来阐明数学知识的形成与发展过程,让学生从“要我学”向“我要学”转变。真正实现《新课程标准》中,所提出的义务教育阶段的数学应实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展的目标。

其次,注重学生的个性发展。

新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”,让学生成为学习的主 ……此处隐藏7208个字……的三天学习,听专家的讲座,受益很大:

一、一次思想的洗礼

经过学习,我的思想认识提高了,要学习、再学习。

1、没有培训前我还在想:课改就那么回事,课程也不会有太大变化,可是经过学习,我错了,虽然我已经代课十几年了,但在课改面前人人平等,得从头来学。陈海玲老师从她自己的课改教学对我们讲了生动的一课,我从新认识新课程,从新定位自己,要在机遇前扎实工作,挑战中勇敢前行。

2、经过三天学习,我对新课程教材的编写、内容的安排等都有了全新的认识,尤其是课改的目的更明确了,在今后教学中一定要改变观念,从新开始仔细钻研教材,改革教法,关注学生,做改革的前行者。

3、通过学习,我认识到信息技术的重要性,在工作中我要努力去学习几何画板的知识,用它来充实数学教学,辅助教学,不能仅仅停留在一支粉笔,一块黑板的教学方法上了。这是时代发展的需要,是改革的趋势,我们要紧跟时代。

4、通过短暂的三天学习,我已经感到身上的重任,这真的是一次对教师的考验和挑战,我已经有了紧迫感,而且还有一些害怕,害怕自己不会上课,担心自己不能适应这场改革。虽然有害怕、有担心,但是也有信心和决心,努力、加油吧!

二、一次方向的指南

经过三天的学习,听了三位专家的讲座,我基本对数学新课程教材有了一定的认识:对于删减的内容不要在舍不得,在教学中更不要补充,增加学生负担;对于新增的内容,要认真学习,把握重难点,深刻理解教材的意图,争取尽快自己掌握;虽然新课本对内容的顺序也有变化,老师一定改变原来的思维,重新安排,不要盲目补充,要适当、适时。通过学习,为今后教学指名了方向,避免走弯路。虽然今年我暂时不代高一,这是我以后教学宝贵的财富。

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