新教师培训总结 (15篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的新教师培训总结 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
新教师培训总结 1每个人心中都有一个教师梦，这个梦想大概是在小学萌芽，或因为敬佩，或因为喜欢某个老师，亦或因为那是儿时的梦想。我的教师梦是因为我们小学五年级帅帅的数学老师，还是因为初一和蔼可亲的班主任，我也道不清，说不明。继而进入高中繁忙的学习生活里没有片刻闲暇时光，连作息时间都完全一致，以至于梦想的分量越来越轻，向着梦想前进的步伐也不再铿锵有力，渐渐的越行越远，直至它完全消失。而后，进入大学，羡慕老师工作的有趣，羡慕老师和同学们朋友般的关系，教师梦日渐清晰。但随之而来的却是我我一直在思考的问题，这个问题困惑了我好久，以至于我现在仍在寻找答案的路上。
我的问题是我是否有潜力成为一名优秀的老师，我所谓的优秀并不是单纯的让孩子们有个可以拿的出台面的成绩，亦包含成为学生的朋友，形成亦师亦友的良好关系；
还包含着学生予我的尊重和信任,和我能给学生的一种积极向上的人生态度。因为这个问题，我的教师梦不再那么坚定，后来我就自己说服我自己，告诉自己是否能行，总得一试，若是失败，及时总结经验，虚心学习也不会一直这样败下去，只要用心去做，用爱去感化，总会有所收获。最终 ……此处隐藏21433个字……
三、教师职业特征：
1、育人知识的专业化。
2、育人技能的专业化。
3、育人策略的科学化——遵循学生身心发展规律。
四、教书育人应具备的几点：
1、正确思想——把它内化为自己的思想。
2、开拓进取，与时俱进——要跟上工作的步伐。
3、合作意识——少计较多宽容。
4、忧患意识。
5、创新意识。
五、教师文化修养
1、学历水平。
2、道德水平。
3、外在形象。
4、内在气质。
六、教师能力水平
1、育人的能力——要有爱心，真诚评价。
2、教学的能力。
3、研究的能力——敢于否定、创新、开放。
七、EEPO（有效教育）的示范
培训学习的最后一天下午进行的是EEPO的教学展示。各学校代表的教学展示及老师们的发言讲话，也使我受益匪浅，之后张金老师的点评总结，更是令我对许多疑问得到了解决和启发，使我对教育与EEPO（有效教学）又有了一个新的认识。
培训学习是短暂的，但无论是从思想上还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难也是在所难免的。只有通过反复的学习和领悟，才能真正成长成为一名合格的人民教师。
“教育是一个不完整的人带着一群不完整的人走向完整的过程。”这是此次培训使我为之震撼、也是给我留下印象最深的一句话。我想，我这个不完整的人，在今后的工作生活中，一定会通过不断的努力学习、探索钻研，带着一群群不完整的人把每一步尽我所能的走好！
