教育实习总结

时间:2024-03-15 09:51:24
教育实习总结集合15篇

教育实习总结集合15篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的教育实习总结,希望能够帮助到大家。

教育实习总结1

时间过得真快,一个月的教育实习就这样结束了。回忆起实习期间的点点滴滴,真是既辛苦又快乐。认真的备课和管理班级是辛苦的,和孩子们一起学习却是愉快的,仔细想想,真不忍离开他们,一个月的时间太短了。

10月12日那天上午,一群年轻的实习老师走进了芦山中学的校门,吸引了很多人的眼球,我们这群实习老师一进学校就受到了芦山中学校领导们的亲切接见,在校领导的陪同下,我们参观了芦山中学————一个面积不大,但却风景优美的校园。第一天下午,在芦山中学多媒体教室举行了”拜师会”,我和胡杰、牛伟华被安排到了初三171班,指导老师为该班班主任杨老师和物理老师罗老师,其他队友也先后找到了自己的指导老师。然后我们各自在指导老师的带领下到班上和自己的学生见面,来到教室,看到一张张亲切的面孔,他们用好奇的眼光凝视着我们三位实习老师。随后我们进行了简单的自我介绍,在学生的掌声中结束了第一次师生见面会。班主任杨老师特别鼓励我们,他将放手,让我们大胆去管理班级。当天晚上我们便投入到了班级管理工作中,实习的号角就这样拉响了。

实习开始的第一周,属于见习阶段 ……此处隐藏29194个字……会到了班主任工作的艰辛。每天6点多要起床,赶公交,匆匆忙忙赶到学校督促学生早读,中午的时候还要在偶尔巡查班级,看通学生在班级的情况,接着巡查宿舍,看住宿生是否有好好休息。晚上晚自习结束后,还要继续巡查宿舍之后才可以回家。每晚到家基本快要11点,如此循环,日复一日。我就只当了一个月的班主任,想想那些老师,更要如此日复一日的做着一辈子,让我对老师的敬佩之情又加深了许多。

做好班主任要了解学生,信任学生。在这一个月的班主任生活中,我逐渐了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求,爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度,我运用教育学,心理学知识,处理学生中出现的问题。与学生交朋友。做好学生的思想工作,与学生打成一片,加强了与学生之间的感情。

班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得那么的亲切,那么的充满朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。三.个人总结

通过本次实习,我深深体会到了当老师的艰辛与乐趣,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在这次实习中,我们也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

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