美好初二作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的美好初二作文，欢迎阅读与收藏。
美好初二作文1打开抽屉，抽出那几本卡通日记本，翻开一本，我不禁陷入了回忆。
那是五年级时国庆节的前几天，我突发奇想：为什么不写日记呢？几个好朋友轮着写，正好一人一天，等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊！既然想了，当然要马上行动。课下，我们先召开了一次“小型会议”，“会议”果然顺利通过了我的这个提议！于是放
学后，我们立刻去买本子、买笔。从此，我们每一个人都拥有了一种专属的颜色，一人一天，写每天发生的事情。
星期一归我写。当我飞速写完作业，手里紧握着属于我的粉色水笔时，脑子里却激动得一片空白。哎呀，今天好像发生了好多事，该怎么写呀？我下笔写了几个字，一股淡淡的水笔香味飘了出来，和着十月的寒冷气息，让这夜的宁静，显得格外动人，我深深陶醉在其中。刚写了一个开头，我就发现，写日记是一件多么快乐的事！因为我要写的日记不是一个人的秘密，而是四个人共同的宝贝啊！这么想着，我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过，我还能听到她的开心的笑声，我还能感觉她手心的温度，我的脸上还粘着她温暖的目光？？文字不足够，我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚，我连写带画，写了满满一页多，但还是觉得没有写够、没有 ……此处隐藏11484个字……进了我的世界，我才真正体会到了音乐的美好。
在谱架前站定，嘴唇轻触笛头，随着我的气息不断地从笛身中穿过，随着我的手指不断地在按键上跳动，五线谱上的“小蝌蚪”似乎都有了生命，而我似乎也已忘却了身边的一切。在这动听的音乐声中，时间似乎又回到了六年前那个温晴的下午……
那一年，六岁时没有一点音乐天赋的我被妈妈带到了刘老师的办公室。“未见其人，先闻其声”，还没有见到老师，走在那条狭窄的走廊上，我的耳畔就传来了一阵悠扬的笛声。我深深地被吸引了，妈妈敲了敲办公室的门，门开了，一个微胖，戴着一副眼睛的老师站在门旁微笑着。在一阵短暂的交谈后，刘老师拿出一支长笛，轻轻地对我说：“看，安安，这就是长笛！”长笛在我眼前泛着柔美的银光，纤秀的笛身，圆润的按键，宛如音乐王国的精灵，妈妈问我：“以后你就要开始学长笛了，这个过程很辛苦，也没有什么好玩的，你愿意坚持吗？”想着悦耳的音乐即将通过我的手指，从那高贵的乐器中流出来，我的心里便充满了兴奋。我毫不犹豫地点了点头。
从那以后，每天晚上，在一盏小小的台灯下，我或许是忍受着吹笛头时发出来的那鬼哭狼嚎般的声音，或许是皱着眉头，对着乐谱上的音符发愁。但如石黑一雄的作品《不论下雨或是晴天》中所说：“雨或晴，我们在一起，喜或悲，我们在一起。”长笛，就这样每天陪伴着我，慢慢成了我最为亲近的朋友。
渐渐的，音乐成了我生命中最美好的部分。海顿曾说：“当我坐在那架破旧的古钢琴旁时，我对最幸福的国王也不羡慕。”当我把长笛举到嘴边时，我心中的一切烦恼顿时烟消云散。在亲近音乐的过程中，我的耳朵得到了享受，我的身心得到了放松，我的灵魂得到了远离喧闹嘈杂的平静，我领悟到了音乐这个朋友带给我的无限美好的世界，因为亲近，所以美好！
