我的朋友五年级作文

我的朋友五年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的朋友五年级作文，欢迎阅读与收藏。

在我的生活中，书是不可缺少的一位亲密伙伴。

星期六，我跟平常一样手捧一本书——《阁楼里的秘密》，坐在窗户旁，翻开第一页，开始细细品读。书中的情节引人入胜：在一个世外桃园般的村庄里，有一座沉封了十年的阁楼，里面藏有十二箱家族文件。名叫琼的女孩来到这里，开始整理文件，此时的琼还不知，自己的命运竟然会与这些文件息息相关。看了这段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。

有的书值得一读再读，不像“快餐”类图书，不是只看一遍就可以丢弃的。所有作者都希望自己的书能慰藉读者的时光，成为读者生命中难以剥离的一部分。而此时的我早已沉醉在书中，为女主人公琼的命运而担忧。而她的朋友麦克是个活泼好动的人，是愿意和蒂尔先生说话的人之一。每当看到琼整理家族文件时，我总满怀希望，希望她找到一些有用的文件。但有时并不称心如意，我也并不灰心，因为答案总那么难以发现，但也会在无意中慢慢揭发。尴尬的局面，喜极而泣的情节，在书中也常有，这也是我喜欢这本书的原因。

书不仅是我的朋友，也是我最好的营养品。

在我的生活中，有许许多多小伙伴，但给我影响最深的，要算刘秋旭了 ……此处隐藏5318个字……玩，还说这个玩具就借给你玩吧。”我却惭愧不已。上了三年级，他的成绩不太好，这是他还是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。这说明我实在是太小气了。我还是要向他学习，他是我的好榜样，他总是助人为乐。他总是得到大人们的表扬。在他身上我学到了很多，比如有人找我借东西，我一定会毫不犹豫的借给他。因为我从他学会了谦让。如果我有难题不会做，我也会打破沙锅问到底，因为我从他那学到了虚心。只要一闭眼睛我就想起了他的身影，无论他变成什么样子，他都是我最好的朋友。我们形影不离。他就是我的好朋友—王书明

我有一个活泼可爱、聪明伶俐的好朋友，她叫钮玲静。

她扎着两条长长的辫子，一双闪闪发亮的眼睛，上面有两条淡淡的眉毛，一个扁而大的鼻子，圆圆的脸上总是挂着笑容。她让人一看就觉得非常可爱。

有一天，我和她，还有几个小伙伴一起跳牛皮筋。可是，跳了不一会儿，不知道是为了什么我们便吵了起来。当时，我也不知道什么原因，火气会那么大。我们两个人谁也不让谁，越吵越凶。最后，我捡起牛皮筋回家去了。我边走边自言自语地说：“我再也不跟你好了！”一连几天，我们两个人谁也不理谁。好朋友就这样给断了，两个人伤了感情。

星期天，老师叫我们做一道难题，我做来做去都没有做出来。我想我该去请教谁呢？对，附近只有钮玲静才能够做出来。因为她的学问最高。想着想着，我便跑到她家里找到她说：“钮玲静，对不起，那天是我不好。请你原谅。以后，我们再也不要吵架了。”她也向我道了歉，承认自己那天态度不好。于是，我们两个人又和好了。她看了我的那一道难题，细细地给我讲了起来。

从此，我们又和好了。我们又像以前一样形影不离，更加亲密了。