四年级实验的作文

时间:2023-05-25 11:02:13
【推荐】四年级实验的作文合集5篇

【推荐】四年级实验的作文合集5篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级实验的作文5篇,欢迎大家分享。

四年级实验的作文 篇1

今天,刘老师要带我们全班同学做一个有趣的实验——“带电的气球”。

同学们一听到这个名字都炸开了锅,纷纷讨论起来。有的说,“气球怎么会带电啊?”有的说,“那个电会不会伤害人呢?”还有的人说,“带电的气球不会爆炸吧……”刘老师微笑地看着大家说,“我先不告诉你们,你们准备好了吗?让我们一起来探索这其中的奥秘吧!”

只见刘老师准备了两个不同颜色的气球,一根细线还有一张硬纸板。看着这些道具,同学们非常疑惑,但我却既惊讶又期待实验的到来。

开始做实验了,刘老师首先给气球打气,两个气球顿时绽开了笑脸,之后用细绳将气球系在线的两端,再让两名同学帮忙摩擦气球,接着将绳子的中间提起来。神奇的现象出现了,两个气球像是两只蝴蝶,往不同的方向飞出好远。但更让我意想不到的是,当刘老师拿起那张硬纸板,两只气球又顿时被吸到了硬纸板上,好像两个久别重逢的朋友,分外亲热。

实验做完了,同学都非常兴奋。通过实验,我们也明白了其中的道理:一般的气球不会带电,但是经过摩擦后会带有静电,两个气球的电极是一样的,会相互排斥,所以就分开了;但是气球中间隔 ……此处隐藏1214个字……钾妹妹仿佛在说:“哇!温泉真舒服。”

每当我要搅拌的时候,搅拌棒爷爷就会慢慢的走出来说:“我来帮你,小主人。”于是他疯狂的搅拌起来,说:“太好玩了!”

谢谢你们我的帮手们,每天,都给我带来了乐趣!

四年级实验的作文 篇5

今天,我和爸爸做了一个有趣的实验。

我看到一本书上写着———放大镜可以把一张白纸给点着。我半信半疑,放大镜真的可以把一张纸点着吗?

我找到我的爸爸来解答,他笑眯眯地对我说:“你试一试,不就知道了吗?”我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。

一开始的时候,我和爸爸一起耐心地等待着。10分钟过去了、20分钟过去了,时间一分一秒的过去了,可是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了,可爸爸还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着,又过了一段时间,我实在是坐不住了,爸爸看出了我的心思,严肃地对我说:“做什么事情一定要有耐心,不能半途而废,懂不懂这个道理?”我听了,羞愧难当。于是,耐心随爸爸一起等待着,静心观察。果然过了一会,白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一会,那黑点迸出了小小的花花,我兴奋极了!我开心地大叫:“着了!着了!是真的!是真的!“爸爸示意我,静下心来继续观察。又过了一会,这一张纸被烧掉了,我和爸爸开心地击掌而笑。

我疑惑不解地向爸爸刨根问底:“为什么纸会被烧掉呢?”爸爸呵呵一笑,缓缓道来:“照射在放大镜上的太阳光,会被放大镜全部聚集在一个点上,也就是我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多,光线的密度越来越大,焦点上的温度也越来越高,当达到纸的燃点时,纸自然就会燃烧起来了。”

哦,原来如此!这一次实验真是有趣,让我懂得了生活中处处有科学。

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