【精品】小学生作文600字3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文600字 篇1“嘻嘻，哈哈”， “咦?这是哪儿传来的声音?哦！原来是我家在玩绕口令呢!
爸爸跟我们说:只要谁能读的又快又好，他(她)就是我们家的绕口令大王。
第一局的绕口令是: 柿子是柿子，狮子是狮子，柿子打了狮子，狮子打了柿子，不知是柿子打了狮子还是狮子打了柿子。柿子是柿子，狮子是狮子，柿子不是狮子，狮子不是柿子。柿子不要说成是狮子，狮子不要说成是柿子。一开始我不敢，可妹妹都读出来了，我可不能输给她，我以迅雷不及掩耳之势的举起手，因为我是最后一个了，我的手就像“鹤立鸡群”的样子，“哇!我居然是8.56秒，可妹妹是10.42秒，看来目前是我最高了”我的心终于平静下来了。
第二局开始了，我倒吸了一口凉气就准备开始了，没想到第二句就像连环炮一样向我发射，绕口令是：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。刘娘念牛郎牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。我胆怯的自 ……此处隐藏650个字……我真的能行!”
这就是我，一个从此对篮球充满热情的我!
小学生作文600字 篇3生活中需要“关爱”，只有互相关爱，我们的生活 才会更加美好，更加幸福！ 昨天，是彭老师的生日。一个非常值得庆祝的日子，我们都非常珍惜，因为这是我们为彭老师过的最后一个生日。中午，徐昕把彭老师拉到班里。彭老师脸上的笑容 格外灿烂，她好像已经知道了我们这个善意的“阴谋”。不知是谁喊了一声“起立”，大家都站了起来，出自内心的为彭老师唱了一首《生日快乐》歌。郑希玥双手 捧着一个蛋糕走了进来，点燃蛋糕上的蜡烛让彭老师许愿。彭老师许完愿，面带笑容地把蜡烛吹灭了。
在大课间的时候，徐昕他们拿着一个袋子，袋子里还装着几盒蛋糕。徐昕说：”这是彭老师给我们的！“大家欢呼着，一拥而上，把蛋糕团团包围。拿着彭老师给的蛋糕，心里洋溢着幸福的感觉。看着看着，我才发现这不仅仅是一块蛋糕。
这不仅仅是一块蛋糕，这是彭老师对我们的喜爱。昨天是彭老师的生日，她非常高兴，但她很想让我们和她一起高兴，她就送给了我们每个人一块蛋糕。这个 举动让我感受到了彭老师对我们的喜爱；这不仅仅是一块蛋糕，这是彭老师对我们的希望。她希望我们给他一个承诺。告诉她我们要好好学习，不欠作业，上课好好 听讲……我从彭老师的希望中，感受到了彭老师对我们的关心。这不仅仅是一块蛋糕，这是彭老师对我们一片心意。在我们的生日的时候，彭老师送给我们一本书。 而在彭老师生日的时候，彭老师又送给我们每人一块蛋糕。我从彭老师的一片心意中感受到了她对我们的关爱。彭老师对我们的关心，是在她的一举一动中表现出来 的，我为有这么一个关心学生的老师而自豪！
我要用一颗真诚的心去对待身边的每一个人；关心身边的每一个人。
