【精品】小金鱼二年级作文锦集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小金鱼二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小金鱼二年级作文 篇1有一天，我放学回家，看到家里的鱼缸里多了四条彩色的小金鱼，我好奇的问：“爸爸，鱼缸里四条美丽的小金鱼是什么鱼？”爸爸微笑着告诉我那是锦鲤，是一种非常淘气的观赏鱼。
它们好像很喜欢我家的大鱼缸，总是在缸里游来游去，像是在参观博物馆一样，东瞧瞧西看看，好像在说：“我们的新家真美丽。”
小金鱼很美丽，它们有金灿灿的鳞片，在阳光的照耀下，它们有一双圆圆的眼睛，像玻璃球一样滚来滚去。它们的嘴闭着的时候像一个弯弯的月牙，嘴张着的时候像一个圆圆的满月，它的腮像一个海边捡的贝壳，其中最美丽的是它们的尾巴，像一个丝绸扇子，在水中翩翩起舞。
我的金鱼很可爱，我来到鱼缺边，它们就争无恐后的游上来，我就拿起鱼食，它们就排好队，似乎异口同声的说：“我饿了，我饿了。”我把鱼食撒进缸里，小金鱼就像猪一样，一眨眼工夫鱼食就不见了。
每天早上我都早早起来观察金鱼，它每天起得都比我早，我去问爸爸，小金鱼为什么起得比我早，爸爸说：“小金鱼是没有眼皮的，它们总是睁着眼睛，所以你总觉的它起得比你早。”
我很喜欢小金鱼，它让我懂 ……此处隐藏579个字……鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
我爱美丽的小金鱼。
教师点评：
小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、
拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。
小金鱼二年级作文 篇5我家养了一条小金鱼，名叫“卡卡”。它有一双黑黑的眼睛，像黑宝石，它身上穿了一件头发一样乌黑的“衣服”，尾巴像扇子形的贝壳。“卡卡”虽然没有腿，但是有条灵活的尾巴，这条尾巴能让它飞快地游来游去。平时，当我把饲料倒进鱼缸里时，“卡卡”只会吃一丁点儿，可是，当另一条鱼来吃时，它就会抢着吃。每当有人靠近“卡卡”，它就会游过来，然后又游走，好像在跟我抓迷藏。
有一次，我把手放进去时，“卡卡”就游过来，用头碰碰我的手，好像说：“你走开！”然后又游走了。还有一次，我把它拿出来，又把它放回去，我发现它身上有粘液，会把手弄得滑滑的，这真是个有趣的发现。
我非常喜欢这条可爱的小金鱼。
