【精华】年级写人的作文汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文9篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1我最敬佩的人是我的语文老师，也是我的班主任—田老师。
田老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇里镶嵌着两排洁白整齐的牙齿，鼻子上面架着一副又圆又大的眼镜。她经常露出甜美的微笑，让我们感到十分的和蔼可亲。
每当我去田老师的办公室送作业，总能看到她的办公桌上堆满了作业本，每次她都是认真的去批改，小到我们的每一个错误她都能发现。每次放学后，她都要备课到很晚，第二天，她还要精神饱满的给我们上课，还得安排班里的各种活动，唉，田老师，您也太辛苦了吧。
有一次，我作为《山东青年-教育周刊》的小记者采访了田老师，主题是“老师最怕什么”。采访前，我本以为老师是女生嘛，应该怕黑、怕虫子、怕小偷...可没想到，老师最怕的竟然是“我们”！她说：“我最担心的是你们中的少部分学生不能认识到知识的重要性，不能形成对知识乃至对未知世界的渴望，这一点是非常可怕的，倘若一直这样下去，这部分同学就真的很难在求知求学的路上坚持下去”，没想到老师对我们每个人都是这么的关心和爱护。
这就是我最敬佩的人，我亲爱的老师 ……此处隐藏3626个字……们班的一个小秘密，那就是他们的班主任老师十分的偏心。
弟弟班上的班主任姓王，大家都称呼他为王老师，王老师上课认真负责批改作业也十分的信心，对待同学们的课余生活也是照顾得很周到。但是有一个不足的地方，就是王老师有的时候会很偏心。
弟弟告诉我，班上成绩优异的同学会受到王老师的青睐，在排座位的时候，总是会想方设法的把他们往前排调，而成绩差的同学自然就没有这种特殊的待遇，他们的座位往往会分到靠墙靠窗，甚至在教室的后排，这让班上的同学们都敢怒不敢言。
弟弟还说，班上有的差生并不是调皮捣蛋的学生，而是无论怎么努力，成绩都没有特别大的起色，而王老师做出这样的座位安排，会让这些差生们的心理产生很大的不公平感觉。
我听了弟弟给我讲的这段话，心里很有感慨，我觉得老师就应该一碗水端平，不应该差别对待学生，如果这样的话，就会使同学们之间产生比较的心理，反而会对学习成绩的影响适得其反。
年级写人的作文 篇9我是一个天真、活泼、可爱的小女孩子，名叫王嫣然，我的名字好听吧！
我今年九岁，是家里的小公主。弯弯的柳叶眉，淡红色的小嘴，一条长长的马尾辫系在脑后，谁见了都说我漂亮。
我有许多爱好。最喜欢的就是唱歌了。每回学校有唱歌比赛，总是少不了我的身影。我还学习国画，每周都坚持学习，不管是刮风下雨，还是大雪纷飞。
我还是个诚实、能干的孩子。老师和同学都喜欢我，这学期我还当上了学习委员呢，我特别高兴，也特别愿意帮助同学们。
当然，我也有缺点，有时写作业会粗心；和同学交往时，有时会为会一点小事斤斤计较。在今后的学习和生活中，我一定要改掉这些坏毛病。
听了我的介绍，同学们，你们喜欢我吗？
