精选年级写人的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的年级写人的作文4篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1这个世界上有许许多多值得我们赞叹的人，比如，建筑工人、建路工人、边疆战士……但是，从小到大，我认为最值得赞叹的人是——人民教师。
老师，就像我们的母亲，时时刻刻关心着我们，虽说有时严厉;老师，也像一位辛勤的园丁，细心的照顾我们这些娇嫩的花儿。
我从心底的爱老师，因为他们是一束阳光，乌云挡不住的阳光;也是一滴雨露，滋润着我们茁壮成长。他们不是演员，却吸引着我饥渴目光;他们不是歌唱家，却让知识的清泉，唱出迷人的歌唱;他们不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……他们的心博大深邃，它包含着环卫工人的心!
老师是多么值得人赞叹，多么让人尊敬啊!老师就天使，言传身教，育人有方，甘为人梯，担负圣神的使命!
年级写人的作文 篇2他是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般，喜欢开玩笑，动不动就把我们这组的人逗得哈哈大笑。他中等个，是个双胞胎，他俩长得非常像，所以学校把他弟弟安排在1班，他在我们班。你猜到他是谁了吗？对！他就是我的前任同桌——祝子晨。
要说他的事迹，那是多，多得数也数不过来。下面就是我和他同桌期间，拍摄到的一些“经典”画面。
画面1：“小屁孩，你以 ……此处隐藏715个字……铃铃铃……。”，下课铃响了，只听见教室里马上响起一阵歌声：“今天上呀体育课呀真高兴，体育课呀踢足球呀太呀太高兴……”，不知道哪出来这么古怪的调，噢，原来是他在唱呀！
他，穿着一身运动服，好像自己就会动。脚上的运动鞋带着他跑来跑去，长得高高的，一看就知道是个踢球高手。他的双眼皮下的眼睛目光犀利，好像这会儿就已经 盯住了那个球。球往哪，眼珠子就往哪转。他这会儿，正大步迈向操场，大喊着：“现在就去操场搬球门，拿足球了，谁跟我一起去喽？”他带着五（3）足球11 人，冲向了球场。
他是个活泼好动的男孩，有一次踢足球，球飞到门前，忽然改变了方向，钻进了球门，但同时听到一声“哎呀”，原来是他用头把球顶进了门，而他头上却起了个红 包。一次，打乒乓球，球左边来他左边打，右边来他右边挡，结果过于激动，把拍扔了出去，砸在了学校窗户上，挨了一顿臭骂。他爸爸说：“哎，生了个这么活泼 的孩子，以后我老了还叫我陪他玩，这该如何是好呢？”不过，他还有另一个特点。
一天，他们班去帮老师干活，该扛木棍了，有些人力气大，直接扛着，力气小的呢，想出了个点子，把木棍滚着走，他突然冒出一句：“真是八仙过海，各显神通 啊！”这天，有客人来他们学校做客，他又冒出一句：“子曾经曰过，有朋自远方来，不亦乐乎！大家快迎接客人啊！”过了一会，出了过问题，他又说：“照理论 上来讲，是没有可能的！”，下象棋的时候，又听见一声：“明车暗马偷吃炮！呵呵没门！……”同学们听了这些古怪的声调说出来的话，被逗得哈哈大笑：“你， 你想把我们笑死呀？哈哈哈！不过，你，你还挺有学，学问！哈哈哈……。”
你们知道这个爱运动，又有学问，还挺幽默的人是谁吗？是我！（刚才的话是自夸）。我就是这样一个人。
