放风筝叙事作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的放风筝叙事作文，希望对大家有所帮助。
放风筝叙事作文1这是一个陽光明媚的星期天，微风阵阵是放风筝的好时机。下午，我和我的一个好朋友约好去市政广场放风筝。
我们如期而至，一到那看到放风筝的人还 真不少。有的在准备，有的已经飞在高空中了，还 有的......我们立刻拿出我们的蝙蝠风筝拼装起来，可越急越拼不好，还 好有个大哥哥主动帮我们拼好了。真是感激万分啊。总算可以放风筝了。
“一，二，三！放线！”正当我们的风筝跃跃欲飞的时候，突然一只飞奔而来的大蝙蝠撞上了我们的小蝙蝠，大蝙蝠继续飞啊飞，我们的小蝙蝠被狠狠地摔了下来。真是可怜啊！我们捡起风筝继续放。两次，三次，四次......我们已热得满头大汗，可风筝还 不肯飞起来。真是又失落又没辙。我们还 是彼此鼓励一定要把风筝放起来。有了我们的坚持，经过无数次的失败，我们的小蝙蝠终于飞上了天空。看着翩翩起舞的小蝙蝠，我们得意的笑了。全然忘记了之前的累，好像自己也在天空中飞翔。那样自由，那样欢快！当我们沉浸在美妙的飞翔中时，一阵大风吹过，我们的小蝙蝠走起了s型，一个不稳掉了下来，在地上乱窜。我们以为它想休息一下的时候，它又忽的飞了起来，真是又惊又喜。
风 ……此处隐藏6166个字……我们能不能创造世界上第一只会飞的雄鸡了。”他有些失落地说。大家听到这话，顿时也感到很失望。不知是谁说了一句：“大家其实用不着那么失望嘛，咱们可以去请教一下家长们嘛！”“对嘛，咱们怎么忘了教咱们制作风筝的技术达人了呢？”有同学说。这时候家长们笑呵呵地走了过来。当她们看我们放时，连忙七嘴八舌地说：“你们怎么能这么放呢？”“手拿高一点！”“姿势不对！”“跑快一点！”“哎呀！风筝线都缠住了，怎么还跑呀？”~~~~反正，哎呀~~~~乱作一团！
家长们经过仔细分析终于安静了下来，开始为我们讲解：“牵线人应该站到远处。另一个同学手托风筝，飞快地奔跑。直到手托风筝的那个同学感觉风筝想要向上飞了，就松开手。当然，这需要大家配合默契。”我们试了一下，果然灵验！“呀！飞得好高啊！”大家快乐地喊。
这次小队活动我觉得特别有意义，不仅让我们玩得开心，还让我们知道了团队合作的重要。汗流浃背的我们看着飞舞在空中的印有“海娃子小队”的字样的“雄鸡”，感觉自己也伴随着“雄鸡”一起飞翔，去俯瞰我们美丽的舟山群岛。
放风筝叙事作文15空中翱翔的老鹰、飞机、调皮可爱的哆啦A梦……让人目不暇接。愉快的放风筝活动情景，还在我的脑海中回旋。
和煦的阳光照着我的脸庞，我的心情极佳。我们照了一张合影，大家笑得甜甜的。
开始放飞了，妈妈帮我整理好风筝，扯好线，便开始放风筝了！我的“小哆啦A梦”在天空中冲我微笑，我围着妈妈跑来跑去，心里甭提多高兴了！
我望着天空中的风筝：威风凛凛的老鹰，俯视着大家；飞翔的小鸟，像是在欢快地歌唱；我调皮的哆啦A梦，冲着大家傻笑……
我想到这里，乐了。阳光的美丽与温暖，沐浴着我们与风筝，我们笑着，跑着……
